相比之下，新版国内的A、B站在会员付费的问题上显得十分小心翼翼——B站去年宣告推出的付费会员“大会员制度”目前也名存实亡。

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而在国内，谨言角大部分人对内容付费的习惯还未养成。如果要论在线教育的学习效果，和许内容就更不应该免费了。那么我们对在线教育是否有错误认知?2016年9月，凯都印度在线教育公司BYJU’s获得5000万美元的D轮融资，凯都领投的是扎克伯格夫妇慈善基金会ChanZuckerbergInitiative(CZI)和红杉资本。

正是因为国内的消费习惯导致很久以来在线教育都是靠“忽悠”，演配体制内“忽悠”学校买单，体制外“忽悠”学生和家长买单。在线教育能够做到的，新版不是给学生带来绝对的教育公平，而是机会公平。

免费的学习产品，封神更容易半途而废，交了钱之后，用户会更认真，更认真之后效果更好，满意度还更高。

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(责任编辑：连云港市)